Cara Berhenti Donasi Unicef Itu Mudah, Benarkah?

fokus mudah cara berhenti donasi unicef indonesia

[Share] Donasi di Unicef Indonesia

infografis-panduan-donasi-unicef

[Tips] Cara Berdonasi di Unicef Indonesia

Banyak hal yang dapat kita lakukan untuk menyelamatkan anak-anak dari berbagai masalah, salah satunya adalah berdonasi melalui Unicef Indonesia, Sedikit dari anda sangat-sangat berarti bagi mereka. Jangan tunda lagi niat baik anda untuk berdonasi, mudah hanya dengan cara membuka link ini supportunicefindonesia.org anda bisa langsung memberikan donasi. Jika anda memiliki pertanyaan seputar donasi bisa menghubungi unicef indonesia melalui supportunicefindonesia.org/contact-us.

Cara berdonasi

  • Kunjungi website supportunicefindonesia.org
  • Pilih tipe donasi (donasi rutin atau donasi satu kali)
  • Isi form, Informasikan data diri anda
  • Pilih Cara donasi (kartu kredit, transfer bank, internet banking dan convenience store)

[Fokus] Mudah Cara Berhenti Donasi Unicef

Bagaimana jika anda ingin tahu cara berhenti donasi unicef ?, Sebelum menghubungi pastikan bahwa anda akan dilayani pada jam operasional: Senin s/d Jumat pada pukul 09.00 WIB – 17.00 WIB. Dibawah ini adalah panduan efektif 2 cara berhenti donasi unicef :

1. Menghubungi no telepon (021) 8066 2100

Telepon layanan donatur  +62-21-8066-2100, Sebagai tipsnya, jika anda hendak menelepon menggunakan HP, perlu anda pastikan bahwa pulsa anda cukup, baterai hp anda tidak sedang low batt, hindari menelepon di tempat bising atau sambil menyetir kendaraan, supaya komunikasi dua arah anda bisa berjalan baik dan anda dapat mendengar penjelasan dan pertanyaan dengan jelas.
langkah 1 cara berhenti donasi unicef
2. Berhenti Melalui e-mail

Anda juga dapat menghubungi layanan donatur dengan mengirimkan pesan (e-mail) behenti donasi ke alamat e-mail ids.donorlove@unicef.org, pastikan e-mail yang anda kirimkan memiliki subject dan isi, anda juga dapat menginformasikan data diri anda seperti nama dan alamat, tunggu hingga anda mendapatkan e-mail balasan dan ikuti langkah (panduan) selanjutnya.
langkah 2 cara berhenti donasi unicef

[Valid] Video Panduan Cara Donasi Unicef

Simak Juga Video Panduan cara berdonasi dan cara berhenti donasi unicef Indonesia :

 

[Back To] Apa itu Unicef ?

UNICEF sebagai badan yang di tunjuk oleh PBB untuk menanggulangi anak-anak di dunia di beri kewenangan sesuai mandatnya untuk melindungi jiwa anak-anak dan membantu meningkatkan perkembangannya.

Di artikel ini selain cara berhenti donasi UNICEF, kita juga akan bahas Pengertian UNICEF menurut ahli Jack C Plano dan Roy Olton dalam kamus Hubungan Internasional adalah: Suatu organisasi yang didirikan oleh Majelis Umum tahun 1946 untuk memberikan bantuan darurat pangan, obat-obatan serta sandang pada anak-anak prihatin (melarat) di negara yang hancur dilanda perang. UNICEF memperluas jangkauannya hingga negara sedang berkembang serta telah meningkatkan kegiatan sampai meliputi pendanaan proyek nasional untuk pendidikan lebih baik, meningkatkan kesejahteraan, serta pengendalian wabah penyakit, dengan memenuhi dana yang diajukan negara penerima bantuan.

UNICEF (United Nation International Children’s Emergency Fund ) adalah gabungan dari beberapa negara anggota Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB), dibentuk atas kesadaran mengenai korban perang (pasca peperangan [Perang Dunia II]), yang pada waktu itu korban perempuan dan anak-anak sangat banyak, dan perlindungannya telah diatur dalam Konvensi Jenewa Humaniter. Konvensi tentang Hak-Hak Anak (Pada tanggal 20 November 1989 ), telah disetujui oleh majelis umum PBB.

UNICEF sendiri diciptakan dengan tujuan untuk mengatasi berbagai kendala kemiskinan, kekerasan, penyakit dan diskriminasi yang terjadi pada anak. UNICEF telah banyak berperan dalam dunia internasional yakni dengan melaksanakan program untuk memvaksinasi anak-anak terhadap penyakit menular, pencegahan HIV / AIDS, pendidikan universal, untuk anak – anak, dan lembaga ini juga bekerja untuk mengatasi kekerasan dan diskriminasi terhadap anak, jadi apakah anda akan benar-benar mencari cara berhenti donasi unicef ?.

[Initiative] Wajib Tahu Yang Telah Dilakukan Unicef Indonesia

Berikut kami rangkumkan kegiatan yang telah dilakukan unicef sepanjang tahun 2018.

Respon UNICEF Gempa Bumi Lombok dan Sul-Teng 2018

Capaian hasil :

  • 76.000 anak usia 5-18 tahun melanjutkan pendidikan mereka dengan materi yang sesuai usia di ruang belajar sementara.
  • Lebih dari 19.000 anak mendapat manfaat dari dukungan psikososial, melalui kemitraan dengan Kementerian Sosial dan lembaga sosial masyarakat.
  • Sepuluh ruang ramah anak memfasilitasi pekerjaan ini dan menyediakan tempat untuk menyatukan kembali anak-anak yang terpisah dan tidak didampingi keluarga mereka.
  • Lebih dari 100.000 pengungsi mendapat manfaat dari peningkatan pasokan air dan layanan sanitasi.

[Inisiatif] Good News From UNICEF

Setelah diatas kita bahas [cara berhenti donasi UNICEF Indonesia]  kini saya akan rangkumkan beberapa goodnews (kabar baik) yang datang dari UNICEF Indonesia dan telah dipublikasikan di laman resminya.

2019Pada 26 September, Bank Pembangunan Islam (IsDB) dan UNICEF telah meluncurkan dana inovatif sehingga membuka peluang bagi filantropi Muslim untuk dapat menjangkau jutaan anak yang membutuhkan dukungan kemanusiaan serta untuk membantu mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs).

Untuk program UNICEF dan IsDB :

  1. Pendanaan dialokasikan di 57 negara-negara Anggota Organisasi Kerjasama Islam (OKI) yang telah diidentifikasi dapat memenuhi syarat sebagai penerima pemberian Muslim
  2. Menjunjung tinggi nilai-nilai inti UNICEF dan memberikan dampak strategis terbesar bagi anak-anak dan remaja. Ini akan mencakup:
    • dukungan untuk anak-anak dalam pendidikan,
    • kesehatan dan gizi,
    • air dan sanitasi,
    • pengembangan anak usia dini,
    • perlindungan,
    • pemberdayaan pemuda.

2019Pada 19 September, Angka perempuan dan anak yang bertahan hidup saat ini lebih tinggi dari masa sebelumnya, sebagaimana dinyatakan oleh data baru berupa perkiraan mortalitas ibu dan anak yang dirilis oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa (yang dipimpin oleh [UNICEF dan Organisasi Kesehatan Dunia (WHO)]).

Tahun 2000, tingkat angka kematian anak telah berhasil diturunkan hampir separuhnya dan kematian ibu diturunkan lebih dari sepertiga. Hal ini dicapai terutama melalui perbaikan akses pada layanan kesehatan yang terjangkau dan berkualitas.

2019Pada 5 Juli, Penandatanganan perjanjian kerja sama diselenggarakan di Kantor BAZNAS, Jakarta Pusat, Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) menggandeng UNICEF dalam memberikan layanan membantu anak-anak yang menjadi korban krisis kemanusiaan di Indonesia maupun di negara-negara Organisasi Kerjasama Islam (OKI) di seluruh dunia.

Bagaimana Cara Menghubungi UNICEF Indonesia terkait donasi?

Jika tulisan diatas terkait cara berhenti donasi unicef dan ternyata anda masih memiliki pertanyaan sekitar donasi di UNICEF Indonesia anda dapat menghubungi UNICEF Indonesia melalui berbagai cara berikut hanya pada Jam Buka/Operasional : Senin sampai Jumat pada pukul 09.00 – 17.00 :
  1. Layanan donatur menghubungi nomor telepon unicef indonesia (021) 8066 2100
  2. Untuk berdonasi hubungi nomor telepon unicef indonesia: (021) 5317 0999, (021) 2550 8200
  3. Menghubungi melalui E-mail ids.donorlove@unicef.org
  4. Alamat Unicef Indonesia World Trade Center 6, Lantai 10, Jalan Jenderal Sudirman Kav. 31, Jakarta 12920, Indonesia

Referensi:

[Share Panduan] Cara Berhenti Donasi Unicef Indonesia  – https://bpkkdbojonegoro.com/

Kumpulan Surat Lamaran Kerja Bahasa Inggris yang Baik dan Benar

contoh surat lamaran kerja bahasa inggris tulis tangan

Contoh surat lamaran kerja – Admin belajarpsikologi kembali akan berbagi contoh lamaran kerja menggunakan bahasa inggris, lamaran kerja tulis tangan, lamaran kerja yang benar, lamaran kerja di bank Mandiri, BCA, BNI, BRI, lamaran kerja di Indomart, rumah makan, toko kelontong, lamaran kerja di pabrik, PT, perusahaan ataupun lowongan kerja dari iklan di internet, iklan di koran dan sebagainya.

Biasanya pada tahap ini pelamar mencari informasi lowongan kerja di internet ataupun di koran-koran yang membuka penerimaan karyawan baru akan lebih besar kesempatan diterima kerja. Tetapi jangan kecil hari, anda yang sedang mencari kerja bisa menggunakan surat lamaran yang baik dan benar agar dapat mendapatkan pekerjaan yang anda inginkan. Berikut contoh surat lamaran kerja bahasa inggris yang baik dan benar :

Contoh Surat Lamaran Kerja Bahasa Inggris

Jogjakarta, December 9th 2018

Attention To : Human Resources Department
PT. Arta Media
Jalan Kebun Agong 346
Jogyakarta

Dear Sir/Madam,
I have read your advertisement at Tribun Jogja and found that your company is looking for employees for Engineer position. And I believe it is fit with my background educational as Computer Engineering.
My name is Bagaskoro, I am twenty three years old. I am a fresh graduated from Computer Engineering Department UMY on November this year. My specialization in Engineering Physics is hardware specialist. I consider myself that I have qualifications as you want. I have good motivation for progress and growing, eager to learn, and can work with a team or by myself. Beside that I have good command in English both spoken and written.
With my qualifications, I confident that I will be able to contribute effectively to your company. Herewith I enclose my :

Copy of Bachelor Degree (S-1) Certificate
Academic Transcript
Curriculum Vitae
Recent photograph with size of 4×6

I would express my gratitude for your attention and I hope I could be the part of your company.

Sincerely,

Bagaskoro

Contoh Surat Lamaran Kerja Tulis Tangan

contoh surat lamaran kerja bahasa inggris tulis tanganContoh Surat Lamaran Kerja Yang Benar

Jakarta, 10 Desember 2018

Kepada Yth.

Kepala bagian Personalia THE GLOBAL

Jl. Jendral Sudirman No. 123 Jakarta

Dengan Hormat,

Bersama dengan Surat lamaran pekerjaan yang telah saya buat ini, saya mengajukan diri agar bisa bergabung di Perusahaan Bapak / Ibu pimpin. Saya yang menulis surat ini.

Nama : Dian Wisesa Putra
Alamat : : Jl. Winata Bakti No.17, RT.01 RW.03 Duren Sawit, Jakarta Timur
Tempat dan Tanggal Lahir : Jakarta, 13 Juni 1990
Jenis Kelamin : Laki-laki
Pendidikan Terakhir : S1. Teknik Mesin
No Telp : 081234567890

Dan sebagai bahan untuk pertimbangan, saya melampirkan:

  • Pas foto 4 x 6 2 lembar
  • Daftar Riwayat Hidup
  • Foto Copy Kartu Tanda Penduduk
  • Foto Copy Surat Ijin Mengemudi
  • Foto Copy Kartu Keluarga
  • Foto Copy Ijazah Terakhir

Sungguh besar harapan saya agar dapat bekerjasama dengan Perusahaan yang Bapak / Ibu pimpin. Maka dengan ini saya akan menerima segala tahap pengujian. Atas perhatiannya Bapak / Ibu pimpinan berikan, saya ucapkan banyak terima kasih.

 

Hormat Saya

Ttd

(Dian Wisesa Putra )

Contoh Lamaran Pekerjaan Di Bank Mandiri

Tenggarong, 27 Februari 2018

Hal : Lamaran Pekerjaan

Yth. Pimpinan
PT. BANK MANDIRI
Cabang Kutai Kartanegara
Jl. KH. A. Mukhsin No. 31
Tenggarong 75512

Dengan hormat,

Sehubungan dengan adanya informasi lowongan kerja di BANK Mandiri  yang dimuat pada harian umum Republika, tanggal 24 Februari 2018, dengan ini saya berminat untuk mengajukan diri untuk menempati posisi Teller (TL) di PT. BANK MANDIRI yang Bapak Ibu pimpin.

Data diri saya sebagai berikut:

Nama                        : Syawal Hadianto
Tempat, tanggal lahir  : Tenggarong, 29 Januari 1992
Pendidikan terakhir    : S-1 Ekonomi, Universitas Gadjah Mada
Alamat                      : Jln. Jend. Gatot Subroto No.55 Tenggarong

Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini saya lampirkan:
1. Satu lembar daftar riwayat hidup
2. Satu lembar fotokopi ijazah terakhir
3. Satu lembar transkrip nilai
4. Tiga lembar fotokopi sertifikat pendidikan komputer dan bahasa inggris
5. Satu lembar fotokopi KTP
6. Dua lembar pasfoto ukuran 4×6 cm
7. Satu lembar surat pengalaman kerja

Demikian surat lamaran kerja ini saya sampaikan dengan harapan mendapat perhatian dari Bapak Ibu. Atas perhatian Bapak Ibu, saya ucapkan terima kasih.

Hormat saya,

Ttd.Syawal Hadianto

Contoh Surat Lamaran Kerja Indomart

Contoh Surat Lamaran Kerja Di Rumah Makan

Contoh Surat Lamaran Kerja Di Toko

Surakarta, 8 September 2019

Kepada. Yth.
Pimpinan Toko Sepeda Cycle Plus

Dengan hormat,

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Donita Kusuma Wardhani
Tempat/ Tanggal Lahir : Surakarta / 12 Juni 1991
Alamat : Jl. Jend. Sudirman No. 127 Surakarta
Pendidikan Terakhir : DIII Administrasi Perkantoran
No Hp : 085123445566

Bermaksud mengajukan lamaran sebagai karyawan di Toko sepeda Ride Plus sebagai Admin.

Sebagai Pertimbangan berikut saya lampirkan:

  1. Fotocopy KTP
  2. Fotocopy Ijazah Terakhir
  3. Transkrip Nilai
  4. Daftar Riwayat Hidup
  5. Pas Foto Terbaru 3×4
  6. Sertifikat Kursus Komputer
  7. Sertifikat Magang

Demikianlah surat lamaran pekerjaan yang saya ajukan. Atas perhatiannya saya sampaikan terima kasih sebanyak-banyaknya.

Hormat Saya,

Donita Kusuma Wardhani

Contoh Lamaran Pekerjaan Dari Iklan

Jogyakarta, 9 Desember 2019

Kepada : PT. Arta Media
Jalan Kebun Agung 123
Jogyakarta

Dear Sir / Madam,

Saya telah membaca iklan Anda di Tribun Jogja dan menemukan bahwa perusahaan Anda membutuhkan karyawan untuk posisi Teknisi. Dan saya percaya itu sesuai dengan latar belakang saya sebagai Teknik Komputer.

Nama saya Bagas Koro, saya berumur dua puluh tiga tahun. Saya baru lulus dari Jurusan Teknik Komputer UMY pada bulan November tahun ini. Spesialisasi saya di Teknik Komputer adalah spesialis perangkat keras. Saya menganggap bahwa saya memiliki kualifikasi sesuai kebutuhan Anda. Saya memiliki motivasi yang baik untuk maju dan berkembang, ingin belajar, dan dapat bekerja dengan tim maupun individu. Di samping itu saya memiliki kemampuan yang baik dalam bahasa Inggris baik lisan maupun tulisan.

Dengan kualifikasi saya, saya yakin bahwa saya dapat berkontribusi secara efektif pada perusahaan Anda. Dengan ini saya lampirkan :

1. Fotokopi ijazah sarjana (S-1)
2. Transkrip Akademik
3. Daftar Riwayat Hidup
4. Foto terbaru dengan ukuran 4×6

Saya akan mengungkapkan rasa terima kasih saya atas perhatian Anda dan saya harap saya bisa menjadi bagian dari perusahaan Anda.

Hormat kami,

Bagas Koro

Contoh Surat Lamaran Kerja Di PT Perusahaan

Perihal  : Lamaran Pekerjaan

Solo, 7 Agustus 2018

Kepada  :

Yth. Bapak / Ibu Pimpinan PT. Gudang Garam

di Malang

 

Dengan hormat,

Dengan ini saya berinisiatif untuk melamar pekerjaan di PT. Gudang Garam. Saya ingin mengajukan diri dengan perantara lamaran pekerjaan ini agar bisa bergabung karena saya merasa memiliki keahlian istimewa dalam bidang yang dibutuhkan.

Dengan ini, data singkat saya :

Nama :  Andi Malarangi

Alamat :  JL. Mawar no 156 H Palm Regency

Pendidikan terakhir :  SMA

No Telp :  08123456789

Untuk  pertimbangan Bapak/Ibu pimpinan saya menambahkan berkas pendukung

  • Daftar riwayat hidup
  • Foto copy KTP
  • Foto copy  kartu keluarga
  • Foto copy SKCK
  • Pas foto 4×6 berwarna (1 lembar)
  • Foto copy ijazah terakhir

Demikian lamaran ini saya buat, saya sungguh sangat berharap bisa diterima. Atas perhatian dan kesempatan yang diberikan, saya sampaikan terima kasih.

Hormat saya,

Ttd

Andi Malarangi

Demikianlah beberapa contoh lamaran pekerjaan yang dapat anda jadikan referensi untuk melamar pekerjaan di swasta maupun di instansi pemerintah dan juga perusahaan yang membutuhkan beberapa pilihan dengan bahasa inggris ataupun bahasa Indonesia sehingga anda dengan mudah memasuki perusahaan, atau indomart, toko, bank dan lain sebagainya.

Contoh Daftar Isi Makalah, Proposal, Laporan, Skripsi, Karya Ilmiah

cara membuat daftar isi makalah skripsi proposal

Contoh Daftar Isi – Daftar isi adalah suatu rangkaian atau untaian dari beberapa judul yang berada pada setiap bab dan disertai dengan nomor halaman. Penilisan skripsi, proposal, makalah membutuhkan daftar isi yang bertujuan untuk memudahkan pembaca dalam mencari judul-judul dan halaman yang akan dituju.

Saya yakin pastinya semuanya sudah paham apa yang dimaksud daftar isi. Daftar isi adalah salah satu bagian yang penting dalam penyusunan makalah, skripsi, ataupun karya ilmiah yang lain. Pada daftar isi bisa dilihat langsung informasi tentang bab, sub bab, isi, dan halaman makalah. Hal ini tentunya akan memudahkan pembaca untuk mencari informasi topik dan materi yang dibahas di dalam makalah, proposal, skripsi dan karya tulis yang lainnya.

Daftar isi bermanfaat juga bagi penulis makalah agar lebih mudah dan lebih rapi karena materi disusun dengan sistematis. Melihat begitu pentingnya sebuah daftar isi dalam penulisan sebuah makalah ataupun karya ilmiah yang lain tentu penulisannya harus jelas dan informatif. Oleh karena itu pembaca tidak akan kesulitan dalam membaca, memahami dan mencari informasi yang dibahas di dalam makalah.

Daftar isi di makalah sedikit berbeda dari daftar isi buku atau novel, di daftar isi makalah terdapat titik-titik panjang sebelum nomer halaman. Pada aplikasi Microsoft Word terdapat fitur untuk membuat halaman dan titik-titik tersebut secara otomatis, mudah dan cepat.

Cara Membuat Daftar Isi Secara Otomatis

Untuk membuat daftar isi secara otomatis terisi titik-titik atau garis yang terbentuk ketika menggunakan tabulasi (Tab) adalah menggunakan Tab Leader. Pada tabulasi standar hanya tampak spasi kosong, sedangkan jika menggunakan Tab Leader, kita dapat mengisi spasi kosong tersebut dengan titik-titik, garis utuh, ataupun garis putus-putus.

Dalam menggunakan Tab Leader untuk membuat daftar isi, caranya sangat mudah. Terlebih dahulu kita akses kotak dialog Tabs, kemudian kita tentukan Tab Stop Position, kemudian pilih alignment, dan terakhir tentukan jenis Tab Leader yang diinginkan. Setelah itu tentukan parameter-parameter tersebut, klik tombol Set dan lanjutkan dengan klik Ok. Lihat gambar dibawah ini :

cara membuat daftar isi makalah skripsi proposal

Download Format Daftar Isi Office Word 2010 s/d 2013 dan 2007

  • Download File Format Office 2007

Untuk file download format daftar isi pengguna Office 2007 bisa downloadpreview

  • Download File Format Office 2010 s/d 2013

Untuk file download format daftar isi pengguna Office 2010 dan 2013 bisa downloadpreview

contoh daftar isi skripsi

Download Contoh Daftar Isi Makalah

KATA PENGANTAR……………………………………………………  i

DAFTAR ISI………………………………………………………………  ii

BAB I      PENDAHULUAN………………………………………………  1

    • Latar Belakang……………………………………………….….. 1

1.2 Rumusan Masalah………………………………………………..  1

1.3 Tujuan……………………………………………………………. 1

BAB II    PEMBAHASAN………………………………………………… 3

           2.1 Pengertian Kelompok……………………………………………. 3

           2.2 Tipe – Tipe Kelompok…………………………………………… 4

              2.2.1   Fungsi – Fungsi Kelompok…………………………………. 5

              2.2.2   Ciri – Ciri Utama Kelompok………………………………..  6

              2.2.3   Manfaat Kelompok bagi Organisasi…………………………  7

           2.3 Syarat Pembentukann Kelompok………………………………… 7

              2.3.1   Alasan Mengapa Orang Membentuk Kelompok……  8

           2.4 Sumber Kelompok……………………………………………….  9

           2.5 Perbedaan Kelompok dan Tim…………………………………..  9

BAB III   KESIMPULAN………………………………………………… 12

3.1 Kesimpulan………………………………………………………  12

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………….          14

DownloadPreview

Download Contoh Daftar Isi Skripsi

DAFTAR ISI

       Halaman

HALAMAN JUDUL …………………………………………………………….           i

HALAMAN PERSETUJUAN …………………………………………………           ii

HALAMAN PENGESAHAN ………………………………………………….           iii

HALAMAN PERNYATAAN ………………………………………………….           iv

HALAMAN MOTTO …………………………………………………………….          v

HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………………………..          vi

KATA PENGANTAR ……………………………………………………………           vii

DAFTAR ISI ……………………………………………………………………..           viii

DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………….           xi

DAFTAR TABEL ……………………………………………………………….           xiv

INTISARI …………………………………………………………………………           xv

BAB    I     PENDAHULUAN …………………………………………………           1

    • Latar Belakang Masalah………………………………………… 1
    • Rumusan Masalah………………………………………………… 2
    • Batasan Masalah…………………………………………………… 2
    • Tujuan Penelitian………………………………………………….. 3
    • Manfaat Penelitian……………………………………………….. 3
    • Metodoligi Penelitian……………………………………………. 3

BAB    II   TINJAUAN PUSTAKA ………………………………………….           5

BAB    III LANDASAN TEORI……………………………………………….           9

    • Aplikasi…………………………………………………………… 9
    • Mobile Application……………………………………………. 9
    • Android ………………………………………………………….. 10
    • Arsitektur Android…………………………………. 11
    • Fundamental Aplikasi…………………………….. 13
    • Android SDK (Software Development Kit)…………… 15
    • Android Studio…………………………………………………. 15
    • SQLite…………………………………………………………….. 16
    • Unified Modelling Language(UML)……………………. 19
    • Pengertian UML……………………………………. 19
    • Komponen Diagram UML………………………. 19
    • Web Service…………………………………………………….. 23
    • Service Center………………………………………………….. 23

BAB    IV  PERANCANGAN SISTEM ……………………………………..           24

    • Use Case Diagram …………………………………………….. 24
    • Use Case Diagram untuk User………………… 24
    • Use Case Diagram untuk Admin……………… 25
      • Activity Diagram ………………………………………………… 26
    • Activity Diagram untuk User……………………. 26
    • Activity Diagram untuk Admin…………………. 30
      • Sequence Diagram………………………………………………. 32
    • Sequence Diagram untuk User………………… 32
    • Sequence Diagram untuk Admin………………. 38
      • Perancangan Basis Data………………………………………. 41
    • Tabel Tempat………………………………………… 41
    • Tabel Kategori………………………………………. 42
    • Tabel Tempat Kategori…………………………… 42
    • Tabel Pengguna……………………………………… 42
      • Rancangan Tampilan…………………………………………… 43
    • Rancangan Tampilan untuk User……………… 43
    • Rancangan Tampilan untuk Admin…………… 48

BAB    V   HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN…………….           51

    • Implementasi Tampilan untuk User………………………. 51
    • Tampilan Home……………………………………… 51
    • Tampilan Halaman Utama………………………. 52
    • Tampilan Menu Utama…………………………… 53
    • Tampilan Peta Service Center………………….. 54
    • Tampilan Kategori Service Center……………. 55
    • Tampilan Kategori Service Partner…………… 57
    • Tampilan Menu Bantuan…………………………. 58
    • Tampilan Menu Tentang…………………………. 59
    • Tampilan Detail Service Center……………….. 60
    • Tampilan Lihat Peta Service Center………….. 61
    • Tampilan Rute Peta Service Center………….. 62
    • Tampilan Lihat Cari Service Center………….. 63
      • Implementasi Tampilan untuk Admin……………………. 64
    • Tampilan Halaman Login Admin……………… 65
    • Tampilan Halaman Utama Admin…………….. 66
    • Tampilan Halaman Tambah Service Center.. 67
    • Tampilan Halaman Edit Service Center…….. 68
    • Tampilan Halaman Setting User………………. 69

BAB    VI PENUTUP…………………………………………………………..           71

    • Kesimpulan………………………………………………………….           71
    • Saran…………………………………………………………………..           71

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 3.1     Arsitektur Android……………………………………………..         13

Gambar 3.2     Sequence Diagram………………………………………………         21

Gambar 4.1     Use Case Daigram untuk User……………………………..         24

Gambar 4.2     Use Case Daigram untuk Admin…………………………..         25

Gambar 4.3     Activity Daigram Daftar Semua Service Center ………         26

Gambar 4.4     Activity Daigram Peta Service Center…………………….         27

Gambar 4.5     Activity Daigram Kategori Service Center………………         27

Gambar 4.6     Activity Daigram Kategori Service Partner……………..         28

Gambar 4.7     Activity Daigram Cari Service Center……………………..         28

Gambar 4.8     Activity Daigram Bantuan Aplikasi………………………..         29

Gambar 4.9     Activity Daigram Tentang Aplikasi………………………..         29

Gambar 4.10   Activity Daigram Login Admin………………………………         30

Gambar 4.11   Activity Daigram Tambah Service Center………………..         30

Gambar 4.12   Activity Daigram Edit Service Center…………………….         31

Gambar 4.13   Activity Daigram Hapus Service Center………………….         31

Gambar 4.14   Activity Daigram Setting User………………………………         32

Gambar 4.15   Sequence Daigram Daftar Semua Service Center…….         32

Gambar 4.16   Sequence Daigram Peta Service Center………………….         33

Gambar 4.17   Sequence Daigram Kategori Service Center……………         34

Gambar 4.18   Sequence Daigram Kategori Service Partner…………..         35

Gambar 4.19.  Sequence Daigram Cari Service Center………………….         36

Gambar 4.20   Sequence Daigram Bantuan Aplikasi……………………..         37

Gambar 4.21   Sequence Daigram Tentang Aplikasi……………………..         37

Gambar 4.22   Sequence Daigram Login Admin……………………………         38

Gambar 4.23   Sequence Daigram Tambah Service Center…………….         38

Gambar 4.24   Sequence Daigram Edit Service Center………………….         39

Gambar 4.25   Sequence Daigram Hapus Service Center……………….         40

Gambar 4.26   Sequence Daigram Setting User……………………………         40

Gambar 4.27   Rancangan Tampilan Halaman Utama……………………         43

Gambar 4.28   Rancangan Tampilan Menu Utama………………………..         44

Gambar 4.29   Rancangan Tampilan Kategori Service Center………..         44

Gambar 4.30   Rancangan Tampilan Kategori Service Partner……….         45

Gambar 4.31   Rancangan Tampilan Detail Service Center…………….         45

Gambar 4.32   Rancangan Tampilan Peta Service Center………………         46

Gambar 4.33   Rancangan Tampilan Cari Service Center……………….         46

Gambar 4.34   Rancangan Tampilan Bantuan Aplikasi………………….         47

Gambar 4.35   Rancangan Tampilan Tentang Aplikasi………………….         47

Gambar 4.36   Rancangan Tampilan Halaman Login Admin…………..         48

Gambar 4.37   Rancangan Tampilan Halaman Utama Admin…………         48

Gambar 4.38   Rancangan Tampilan Halaman Tambah Service Center       49

Gambar 4.39   Rancangan Tampilan Halaman Edit Service Center…         49

Gambar 4.40   Rancangan Tampilan Halaman Setting User……………         50

Gambar 5.1     Implementasi Tampilan Home………………………………         51

Gambar 5.2     Implementasi Tampilan Halaman Utama………………..         52

Gambar 5.3     Souce Code Halaman Utama………………………………..         52

Gambar 5.4     Implementasi Tampilan Menu Utama…………………….         53

Gambar 5.5     Souce Code Menu Utama…………………………………….         54

Gambar 5.6     Implementasi Tampilan Peta Service Center……………         54

Gambar 5.7     Souce Code Peta Service Center……………………………         55

Gambar 5.8     Implementasi Tampilan Kategori Service Center……..         55

Gambar 5.9     Souce Code Kategori Service Center……………………..         56

Gambar 5.10  Implementasi Tampilan Kategori Service Partner……         57

Gambar 5.11   Souce Code Kategori Service Partner……………………         57

Gambar 5.12  Implementasi Tampilan Menu Bantuan………………….         58

Gambar 5.13   Souce Code Bantuan……………………………………………         58

Gambar 5.14  Implementasi Tampilan Menu Tentang…………………..         59

Gambar 5.15   Souce Code Tentang……………………………………………         59

Gambar 5.16  Implementasi Tampilan Detail Service Center…………         60

Gambar 5.17   Souce Code Detail Service Center…………………………        61

Gambar 5.18   Implementasi Tampilan Lihat Peta Service Center…..         61

Gambar 5.19  Souce Code Lihat Peta Service Center…………………..         62

Gambar 5.20   Implementasi Tampilan Rute Peta Service Center……         62

Gambar 5.21  Souce Code Rute Peta Service Center……………………         63

Gambar 5.22   Implementasi Tampilan Cari Service Center……………         63

Gambar 5.23  Souce Code Cari Service Center……………………………         64

Gambar 5.24  Implementasi Tampilan Login Admin…………………….         65

Gambar 5.25   Souce Code Login Admin…………………………………….         65

Gambar 5.26  Implementasi Tampilan Halaman Utama Admin……..         66

Gambar 5.27   Souce Code Halaman Utama Admin………………………         66

Gambar 5.28   Implementasi Tampilan Hal.Tambah Service Center..        67

Gambar 5.29   Souce Code Tambah Service Center………………………         68

Gambar 5.30  Implementasi Tampilan Hal.Edit Service Center……..         68

Gambar 5.31   Souce Code Edit Service Center……………………………         69

Gambar 5.32   Implementasi Tampilan Halaman Setting User………..         69

Gambar 5.33  Souce Code Setting User………………………………………         70

 

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel   2.1.   Tinjauan Pustaka………………………………………………………..       7

Tabel   3.1.   Simbol Usecase Daigram…………………………………………….       19

Tabel   3.2.   Komponen Activity Diagram………………………………………..       20

Tabel   3.3.   Class Diagram……………………………………………………………       22

Tabel   4.1.   Definisi Usecase User………………………………………………..       25

Tabel   4.2.   Definisi Usecase Admin………………………………………………       26

Tabel   4.3.   Place………………………………………………………………………..       41

Tabel   4.4.   Category…………………………………………………………………..       42

Tabel   4.5.   Place_category………………………………………………………….       42

Tabel   4.6.   Users………………………………………………………………………..       43

Download FilePreview

 

Download Contoh Daftar Isi Proposal

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL……………………………………………………………………………….. i

HALAMAN JUDUL………………………………………………………………………………….. ii

HALAMAN PERSETUJUAN…………………………………………………………………… iii

HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………………………………. iv

HALAMAN PERSEMBAHAN………………………………………………………………….. v

KATA PENGANTAR………………………………………………………………………………. vi

DAFTAR ISI…………………………………………………………………………………………… viii

DAFTAR TABEL……………………………………………………………………………………. xii

DAFTAR GAMBAR………………………………………………………………………………. xiii

DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………………………………… xiv

ABSTRAK……………………………………………………………………………………………… xvi

BAB    I       : PENDAHULUAN

    1. Latar Belakang……………………………………………………………………. 1
    2. Penegasan Istilah………………………………………………………………… 9
    3. Fokus Penelitian………………………………………………………………… 12
    4. Tujuan Penelitian………………………………………………………………. 12
    5. Manfaat Penelitian…………………………………………………………….. 12
    6. Sistematika Penelitian………………………………………………………… 13

 

BAB    II     : KAJIAN TEORI

    1. Belajar Matematika…………………………………………………………….. 14
      1. Hakikat Matematika………………………………………………………. 14
      2. Belajar Matematika……………………………………………………….. 19
      3. Belajar Mengajar Matematika…………………………………………. 21
    2. Kooperatif Learning Dalam Pembelajaran Matematika…………… 33
    3. Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation (GI)……… 48
    4. Konsep Garis Singgung Lingkaran………………………………………. 55
    5. Aktifitas Pembelajaran Konsep Lingkaran dalam Pendekatan Pembelajaran Kooperatif GI (Group Investigation)………………………………………………………….. 59

Paradigma Penelitian………………………………………………………………… 64

BAB    III    : METODE PENELITIAN

    1. Pendekatan Dan Jenis Penelitian …………………………………………. 65
    2. Lokasi Penelitian ……………………………………………………………….. 71
    3. Kehadiran Peneliti………………………………………………………………. 72
    4. Data Dan Sumber Data ………………………………………………………. 73
    5. Data ……………………………………………………………………………. 73
    6. Sumber data ………………………………………………………………… 74
    7. Sampling dan Instrumen Penelitian………………………………………. 74
      1. Sampling Penelitian………………………………………………………. 74
      2. Instrumen Penelitian……………………………………………………… 75
    8. Teknik Analisis Data ………………………………………………………….. 79
      1. Reduksi Data ………………………………………………………………. 79
      2. Penyajian Data……………………………………………………………… 81
      3. Penarikan Kesimpulan dan Verifikasi………………………………. 82
    9. Pengecekan Keabsahan Data……………………………………………….. 82
      1. Ketekunan Pengamatan…………………………………………………. 82
      2. Trianggulasi………………………………………………………………….. 83
      3. Pengecekan Teman Sejawat melalui diskusi……………………… 83
    10. Tahap-Tahap Penelitian……………………………………………………….. 84
      1. Tahap Pendahuluan / Refleksi Awal………………………………… 84
      2. Tahap Pelaksanaan………………………………………………………… 85

BAB    IV    : PAPARAN DATA, TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

    1. Deskripsi Lokasi Penelitian………………………………………………….. 89
      1. Sejarah berdirinya SMP Al-Hikmah Balongrejo Sumobito Jombang 89
      2. Letak Geografis……………………………………………………………. 90
      3. Keadaan Siswa……………………………………………………………… 91
      4. Keadaan Guru dan Karyawan………………………………………… 92
      5. Keadaan Sarana dan Prasarana……………………………………….. 94
      6. Struktur Organisasi Sekolah……………………………………………. 94
    2. Paparan Data……………………………………………………………………… 96
      1. Paparan Data Pratindakan………………………………………………. 96
      2. Paparan Data Tindakan Siklus I…………………………………….. 100
      3. Paparan data Tindakan siklus II…………………………………….. 121
    3. Temuan Penelitian…………………………………………………………….. 135
    4. Pembahasan……………………………………………………………………… 136

BAB    V     : PENUTUP

    1. Kesimpulan……………………………………………………………………… 139
    2. Saran………………………………………………………………………………. 141

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

Download FilePreview

Download Contoh Daftar Isi Karya Ilmiah

HALAMAN JUDUL…………………………………………………………………………… i

LEMBAR PENGESAHAN………………………………………………………………….. ii

KATA PENGANTAR…………………………………………………………………………. iii

DAFTAR ISI………………………………………………………………………………………. iv

ABTRAKSI………………………………………………………………………………………… v

BAB I. PENDAHULUAN

    1. Latar Belakang …………………………………………………………………….. 1
    2. Rumusan Masalah…………………………………………………………………. 2
    3. tujuan Penelitian……………………………………………………………………. 2
    4. Manfaat Penelitian………………………………………………………………… 2

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

         A.Pengertian Game ……………………………………………………………………… 3

BAB III.METODE PENELITIAN

    1. Teknik Penelitian ……………………………………………………………………… 5
    2. Rancangan Waktu……………………………………………………………………… 5
    3. Sampel…………………………………………………………………………………….. 5
    4. Instrumen Penelitian………………………………………………………………….. 5
    5. Prosedur Penelitian……………………………………………………………………. 5

BAB IV. DAMPAK BERMAIN GAME BAGI PELAJAR

    1. Dampak main game…………………………………………………………………… 6
    2. Hasil penelitian…………………………………………………………………………. 6

BAB V PENUTUP

    1. Kesimpulan ……………………………………………………………………………… 7
    2. Saran ………………………………………………………………………………………. 7

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BIODATA PENELITI

 

Download FilePreview

Download Contoh Daftar Isi Laporan PKL

Lembar Pengesahan……………………………………………………………………………………………….           i

Lembar Data Siswa Prakerin ………………………………………………………………………………….           ii

Kata Pengantar……………………………………………………………………………………………………..           iii

Daftar Isi……………………………………………………………………………………………………………..           iv

 

BAB I PENDAHULUAN

    • Latar Belakang Prakerin ………………………………………………………………………..         1
    • Pengertian Praktek Kerja Industri ( Prakerin ) ………………………………………….         1
    • Tujuan Praktek Kerja Industri ( Prakerin ) ……………………………………………….         2
    • Waktu Pelaksanaan Praktek Kerja Industri ( Prakerin ) ……………………………..         2

BAB II URAIAN UMUM

            2.1 Sejarah Perusahaan ………………………………………………………………………………..         3

            2.2 Kegiatan Perusahaan / Instansi ………………………………………………………………..         3

            2.3 Struktur Organisasi Perusahaan ……………………………………………………………….         4

BAB III PEMBAHASAN

            3.1 Ketik Kegiatan pada Jurnal Kegiatan Dibuku Selama Prakerin ………………         5

BAB IV PENUTUP

            4.1 Kesimpulan Prakerin ………………………………………………………….          8

            4.2 Saran-Saran …………………………………………………………………………………………..         8

            4.3 Kendala-Kendala Selama Prakerin …………………………………………………………..         9

LAMPIRAN – LAMPIRAN

    1. Data Siwa

    2. Jurnal Kegiatan

    3. Daftar Hadir

    4. Surat-Surat Bukti Prakerin

Download FilePreview

Download Contoh Daftar Isi Laporan Kegiatan

Halaman:

HALAMAN JUDUL   …………………………………………………………     i

LEMBAR PENGESAHAN   .………………………………………………… ii

RINGKASAN EKSEKUTIF  ..………………………………………………..    iii

DAFTAR ISI ………………………………………………………………………………………… iv

DAFTAR TABEL ………………………………………………………………………………….     v

KATA PENGANTAR ……………………………………………………………………………     vi

 

BAB I     :     PENDAHULUAN ………………………………………………………………    1

    1. Latar Belakang …………………………………………………………….. 1
    2. Tujuan ………………………………………………………………………… 2
    3. Luaran ……………………………………………………………………….. 2

BAB II    :     PELAKSANAAN WORKSHOP II …………………………………….     3

    1. Waktu dan Tempat ……………………………………………………….. 3
    2. Nara Sumber ……………………………………………………………….. 4
    3. Peserta ………………………………………………………………………… 4
    4. Tahapan ………………………………………………………………………. 5

BAB III  :     HASIL KEGIATAN WORKSHOP II ………………………… 8

    1. Peningkatan Ketersediaan Pangan ………………………………….. 8
    2. Mengefektifkan Distribusi Pangan …………………………………. 9
    3. Peningkatan Diversifikasi Pangan ………………………………….. 10

BAB IV  :     PENUTUP  ………………………………………………………………………..     13

    1. Kesimpulan ………………………………………………………………….. 13
    2. Rekomendasi ……………………………………………………………….. 14

LAMPIRAN

Makalah Utama

Materi Pembahas

Usulan Kebijakan

Foto Kegiatan

Download FilePreview

Contoh Pidato Perpisahan Sekolah Oleh Siswa

Manfaat Bimbingan Kelompok

Contoh Pidato Perpisahan Sekolah Oleh Siswa

Pidato adalah pengungkapan pikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang banyak. Dapat pula diartikan pidato adalah wacana yang disiapkan untuk dibacakan di depan orang banyak. Pengertian kedua mengacu pada bentuk bahasa tulis/naskah.

Kemampuan berpidato seseorang akan sangat ditentukan oleh segala aktivitas dalam kesehariannya. Bila ia sering berpidato dan akrab dengan dunia pidato, secara otomatis pidato tidak menjadi asing baginya. Bahkan, sedikit banyak ia mampu berpidato dengan baik.

Kualitas pidato seseorang tidak hanya ditentukan oleh isinya, tetapi juga kemampuan dalam menyampaikan isinya dengan penampilan yang maksimal.

Contoh Pidato Perpisahan Sekolah Oleh Siswa
Contoh Pidato Perpisahan Sekolah

Dalam berpidato seseorang dapat menggunakan metode:

  1. menghafal (berpidato setelah hafal naskah);
  2. naskah (membaca teks yang telah disiapkan sebelumnya);
  3. ekstemporan (berdasarkan garis besar gagasan yang telah disiapkan);
  4. impromptu (bersifat spontan, tanpa persiapan).

 

Untuk berlatih pidato, silahkan simak contoh pidato perpisahan sekolah di bawah ini.

CONTOH PIDATO PERPISAHAN SEKOLAH

Assalamualaikum wr. Wb

Yang terhormat Bapak Kepala Sekolah. Bapak dan Ibu Guru, serta teman-teman yang saya cintai.

Pertama-tama marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas segala rahmat-Nya pada hari ini kita dapat berkumpul bersama guna mengadakan acara perpisahan sekolah.

Para hadirin yang saya hormati, ijinkan saya mewakili teman-teman untuk menyampaikan sepatah dua patah kata dalam rangka perpisahan ini.

Selama bersekolah, kami sebagai siswa sangat bangga dan berterima kasih dengan semua guru yang telah mengajar di sekolah ini, yang dengan sangat baik, tidak pernah pilih kasih dalam mendidik, sangat sabar dan tidak kenal lelah dalam membimbing kami. Berkat jerih payah semua guru, kami pun dapat lulus dari SMP ini.

Mudah-mudahan semua guru yang bertugas mengajar di sekolah ini dapat diberikan kesehatan yang baik dan diberi kebahagiaan selalu.

Juga untuk teman-teman semua. Sungguh berat rasanya berpisah dengan kalian semua, karena kita sudah bersama-sama selama 3 tahun ini. Tapi tetap saya juga mendoakan teman-teman semua dapat melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi, baik ke SMA, ke SMK, ke STM maupun institusi pendidikan lainnya untuk dapat mencapai cita-cita yang selama ini diangan-angankan.

Akhir kata, saya mau mengucapkan sukses selalu buat teman-teman, doa saya menyertai teman-teman semua… Amin.

Wassalam.

Itulah contoh pidato perpisahan sekolah oleh siswa.

Format Penulisan Karya Ilmiah

Skripsi, paper/makalah, laporan penelitian, dan lain sebagainya, memiliki format penulisan tertentu untuk bisa disebut sebagai sebuah karya ilmiah. Uraian di bawah ini membahas format penulisan karya ilmiah berupa skripsi pada Program S-1 Pemerintahan Integratif. Namun beberapa poin penting dalam format penulisan dimaksud bisa dipakai sebagai acuan dalam penulisan karya ilmiah selain skripsi, seperti paper/makalah, artikel dalam jurnal ilmiah, dan lain sebagainya.

A. Bahan dan Ukuran Kertas
Bahan dan ukuran kertas yang dipakai dalam sebuah karya ilmiah adalah sebagai berikut:

  1. Ukuran kertas: A4 (21 x 29,7 cm).
  2. Jenis kertas: HVS 80 gram.
  3. Kertas doorslag berwarna (sesuai dengan warna yang telah ditentukan) dengan lambang Universitas Mulawarman sebagai pembatas.

B. Pengetikan
Ketentuan-ketentuan dalam pengetikan sebuah karya ilmiah dirinci sebagai berikut:

  1. Menggunakan software pengolah kata dengan flatform Windows, seperti MS Word, Excel, dan lain-lain.
  2. Jenis huruf yang digunakan adalah Times New Roman dengan ukuran 12 kecuali untuk:
    • Halaman judul sampul/luar (hard cover) dan halaman judul dalam (soft cover), yang menggunakan huruf tegak (kecuali istilah asing) dan dicetak tebal (bold) dengan ukuran font mulai 12 sampai 16 (disesuaikan dengan panjang judul, lihat Lampiran).
    • Catatan kaki (footnotes), yang menggunakan font ukuran 10.
    • Huruf tebal (bold) digunakan untuk judul dan sub-judul (sub-bab, sub sub-bab), memberi penekanan, pembedaan, dan sejenisnya.
    • Huruf miring (italic) digunakan untuk istilah dalam bahasa asing atau bahasa daerah, memberi penekanan, pembedaan (termasuk pembedaan sub-judul yang hirarkhinya tidak setingkat), dan sejenisnya. Judul sub sub-sub-bab dibuat dengan mengkombinasikan huruf miring dan huruf tebal (italic-bold atau bold-italic). Judul sub sub-sub-sub-bab dan seterusnya dibuat dengan huruf miring biasa

Batas tepi (margin):

a.   Tepi atas     : 4 cm

b.  Tepi bawah : 3 cm

c.   Tepi kiri     : 4 cm

d.  Tepi kanan : 3 cm

  1. Sela ketukan (indensi) selebar 1 cm. Indensi Tab dipakai pada baris pertama alinea baru. Indensi gantung digunakan untuk daftar pustaka.
    1. Spasi bagian awal, bagian isi, dan bagian akhir:

a.   Bagian awal dari karya ilmiah termasuk di dalamnya adalah
halaman judul, halaman pengesahan, halaman pernyataan, abstrak,
riwayat hidup, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar
dan daftar lampiran. Spasi yang digunakan adalah:

1)        Pernyataan ditulis dengan spasi tunggal (lihat Lampiran).

2)        Riwayat Hidup dan Kata Pengantar ditulis dengan spasi ganda.

3)        Abstrak, antara 150-250 kata (dalam satu halaman) ditulis dengan menggunakan spasi tunggal (lihat Lampiran).

4)        Daftar Isi, Daftar Tabel, Daftar Gambar, Daftar Lampiran disusun dengan menggunakan spasi tunggal (lihat Lampiran).

5)        Lainnya, lihat Lampiran.

b.   Bagian isi karya ilmiah meliputi Bab I sampai BAB V, disusun
dengan menggunakan spasi ganda.

c.   Bagian akhir karya ilmiah terdiri dari Daftar Pustaka, yang daftar
referensinya memakai spasi tunggal dan indensi gantung (jarak antar
referensi dengan spasi ganda), dan Lampiran yang ditulis dengan
spasi tunggal atau disesuaikan dengan bentuk/jenis lampiran.

6. Judul karya ilmiah, bab, sub bab, dan lain sebagainya:

a.      Judul karya ilmiah dan bab, diketik dengan huruf besar/kapital,
dicetak tebal, tanpa singkatan (kecuali yang berlaku umum seperti
PT., CV.), posisinya di tengah halaman, dan tanpa diakhiri tanda
titik. Perkecualiannya adalah judul pada halaman Persetujuan
Seminar dan Pengesahan Skripsi (dengan huruf biasa, dicetak tebal).

b.      Judul sub-bab diketik sejajar dengan batas tepi (margin) sebelah
kiri dengan menggunakan huruf A, B, C, dan seterusnya. Huruf
pertama setiap kata dimulai dengan huruf besar (Title Case)
kecuali kata penghubung dan kata depan, tanpa diakhiri titik. Judul
sub-bab dicetak dengan huruf tebal (bold).

c.      Judul sub sub-bab dimulai dengan angka 1, 2, 3 dan seterusnya.
Huruf pertama setiap kata dimulai dengan huruf besar (Title Case)
kecuali kata penghubung dan kata depan, tanpa diakhiri titik.

Judul sub sub-bab dicetak dengan huruf tebal (bold).


Format Penulisan Karya Ilmiah

Skripsi, paper/makalah, laporan penelitian, dan lain sebagainya, memiliki format penulisan tertentu untuk bisa disebut sebagai sebuah karya ilmiah. Uraian di bawah ini membahas format penulisan karya ilmiah berupa skripsi pada Program S-1 Pemerintahan Integratif. Namun beberapa poin penting dalam format penulisan dimaksud bisa dipakai sebagai acuan dalam penulisan karya ilmiah selain skripsi, seperti paper/makalah, artikel dalam jurnal ilmiah, dan lain sebagainya.

A. Bahan dan Ukuran Kertas
Bahan dan ukuran kertas yang dipakai dalam sebuah karya ilmiah adalah sebagai berikut:

  1. Ukuran kertas: A4 (21 x 29,7 cm).
  2. Jenis kertas: HVS 80 gram.
  3. Kertas doorslag berwarna (sesuai dengan warna yang telah ditentukan) dengan lambang Universitas Mulawarman sebagai pembatas.

B. Pengetikan
Ketentuan-ketentuan dalam pengetikan sebuah karya ilmiah dirinci sebagai berikut:

  1. Menggunakan software pengolah kata dengan flatform Windows, seperti MS Word, Excel, dan lain-lain.
  2. Jenis huruf yang digunakan adalah Times New Roman dengan ukuran 12 kecuali untuk:
    • Halaman judul sampul/luar (hard cover) dan halaman judul dalam (soft cover), yang menggunakan huruf tegak (kecuali istilah asing) dan dicetak tebal (bold) dengan ukuran font mulai 12 sampai 16 (disesuaikan dengan panjang judul, lihat Lampiran).
    • Catatan kaki (footnotes), yang menggunakan font ukuran 10.
    • Huruf tebal (bold) digunakan untuk judul dan sub-judul (sub-bab, sub sub-bab), memberi penekanan, pembedaan, dan sejenisnya.
    • Huruf miring (italic) digunakan untuk istilah dalam bahasa asing atau bahasa daerah, memberi penekanan, pembedaan (termasuk pembedaan sub-judul yang hirarkhinya tidak setingkat), dan sejenisnya. Judul sub sub-sub-bab dibuat dengan mengkombinasikan huruf miring dan huruf tebal (italic-bold atau bold-italic). Judul sub sub-sub-sub-bab dan seterusnya dibuat dengan huruf miring biasa

Batas tepi (margin):

a.   Tepi atas     : 4 cm

b.  Tepi bawah : 3 cm

c.   Tepi kiri     : 4 cm

d.  Tepi kanan : 3 cm

  1. Sela ketukan (indensi) selebar 1 cm. Indensi Tab dipakai pada baris pertama alinea baru. Indensi gantung digunakan untuk daftar pustaka.
    1. Spasi bagian awal, bagian isi, dan bagian akhir:

a.   Bagian awal dari karya ilmiah termasuk di dalamnya adalah
halaman judul, halaman pengesahan, halaman pernyataan, abstrak,
riwayat hidup, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar
dan daftar lampiran. Spasi yang digunakan adalah:

1)        Pernyataan ditulis dengan spasi tunggal (lihat Lampiran).

2)        Riwayat Hidup dan Kata Pengantar ditulis dengan spasi ganda.

3)        Abstrak, antara 150-250 kata (dalam satu halaman) ditulis dengan menggunakan spasi tunggal (lihat Lampiran).

4)        Daftar Isi, Daftar Tabel, Daftar Gambar, Daftar Lampiran disusun dengan menggunakan spasi tunggal (lihat Lampiran).

5)        Lainnya, lihat Lampiran.

b.   Bagian isi karya ilmiah meliputi Bab I sampai BAB V, disusun
dengan menggunakan spasi ganda.

c.   Bagian akhir karya ilmiah terdiri dari Daftar Pustaka, yang daftar
referensinya memakai spasi tunggal dan indensi gantung (jarak antar
referensi dengan spasi ganda), dan Lampiran yang ditulis dengan
spasi tunggal atau disesuaikan dengan bentuk/jenis lampiran.

6. Judul karya ilmiah, bab, sub bab, dan lain sebagainya:

a.      Judul karya ilmiah dan bab, diketik dengan huruf besar/kapital,
dicetak tebal, tanpa singkatan (kecuali yang berlaku umum seperti
PT., CV.), posisinya di tengah halaman, dan tanpa diakhiri tanda
titik. Perkecualiannya adalah judul pada halaman Persetujuan
Seminar dan Pengesahan Skripsi (dengan huruf biasa, dicetak tebal).

b.      Judul sub-bab diketik sejajar dengan batas tepi (margin) sebelah
kiri dengan menggunakan huruf A, B, C, dan seterusnya. Huruf
pertama setiap kata dimulai dengan huruf besar (Title Case)
kecuali kata penghubung dan kata depan, tanpa diakhiri titik. Judul
sub-bab dicetak dengan huruf tebal (bold).

c.      Judul sub sub-bab dimulai dengan angka 1, 2, 3 dan seterusnya.
Huruf pertama setiap kata dimulai dengan huruf besar (Title Case)
kecuali kata penghubung dan kata depan, tanpa diakhiri titik.

Judul sub sub-bab dicetak dengan huruf tebal (bold).


Cara Pencegahan Narkoba Sejak Dini

Cara Mencegah Narkoba Sejak DiniCara Mencegah Narkoba Sejak Dini

Penyalahgunaan narkoba dapat dicegah dan bahkan sebaiknya harus dicegah. Lebih baik mencegah dari pada mengobati, atau melakukan tindakan represif. Justru disinilah peran orang tua atau keluarga yang sangat penting dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba pada anak. Berikut ini ada beberapa langkah yang dapat dilakukan orang tua untuk mengurangi resiko penyalahgunaan narkoba.

Peran Orang tua dalam Mencegah Narkoba Sejak Dini

1. Mempelajari masalah Narkoba

Tidak mungkin anda mencegah, jika Anda tik tahu apa yang sedang anda coba untuk mencegahnya. Ambillah kesempatan untuk mempelajari masalah narkoba. Dengan membaca, mendengarkan ceramah, berdiskusi, dan membahas masalah narkoba di majalah, koran, atau pada program televisi dan radio. Anda harus mengerti jenis-jenis narkoba dan bahaya menggunakan narkoba yang nantinya kita akan sampaikan kepada anak kita sebagai proses pendidikan tentang narkoba.

2. Mengajarkan Anak tentang Masalah Narkoba

Umumnya anak dan remaja menerima informasi tentang narkoba dari luar rumah, sebagian besar dari teman sebayanya. Sangat berbahaya ketika anak mengetahui suatu hal yang baru hanya setengah-setengah. Saya katakan setengah-setengah karena biasanya anak hanya tau enaknya saja tidak mengerti dampak yang ditimbulkan akibat penyalahguanan narkoba. Untuk itu orang tua perlu mengajarkan tentang narkoba secara detai kepada anak sehingga anak mengerti secara utuh dan mampu mengambil langkah yang benar.

3. Melarang Pemakaian Narkoba

Melarang anak melakukan pemakaian narkoba jenis apapun, termasuk rokok dan minuman beralkohol, dan ini harus menjadi peraturan keluarga. Anda (orang tua) harus bisa mencontohkan anak agar tidak mengkonsumsi hal-hal tersebut. Selain itu Anak harus memahami hal-hal berikut ini dengan jelas.

  • Harus spesifik; jelaskan peraturan larangan memakai narkoba. Bahas konsekuensinya jika melanggar aturan; apa hukumnya; bagaimana pelaksanaannya; dan tujuan hukuman tersebut.
  • Harus Konsisten; Jelaskan pada anak bahwa peraturn inti berlaku tetap, kapan saja, dan dimana saja, baik dirumah, di sekolah, maupun dirumah teman dan ditempat lainnya.
  • Harus Masuk Akal; Jangan menambahkan konsekuensi atau hukuman lain jika peraturan dilanggar. Jika peraturan dilanggar bertindaklah bijaksana terapkan hukuman sesuai dengan peraturan awal yang sudah ditetapkan.

4. Cegah Pengaruh Negatif Berita Kriminal

Amati apa yang ditonton anak di televisi. Anda tidak perlu menyensornya, akan tetapi anda perlu mengambil kesempatan untuk menjelaskan kepadanya tentang berita kriminal. Berita kriminal  yang ditanyangkan ditelevisi hanya sepenggal dan sekilas saja, hal ini membuat anak penasaran dan akan mencari tahu informasi itu diluar. Sebelum itu terjadi berilah penjelasan dan informasi dari berita-berita itu. Hal ini dapat mecegah anak untuk mencoba-coba khususnya tentang penyalahgunaan narkoba. Terdapat banyak alasan mengapa jumlah jam yang diluangkan anak untuk menonton televisi harus dibatasi hanya 2 jam saja. Siaran informasi di televisi yang mendorong pemakaian narkoba adalah salah satu alasannya.

5. Mewaspadai Sikap dan Perilaku Sendiri

Keluarga adalah lingkungan terdekat yang mempengaruhi perkembangan perilaku anak. Anak akan meniru perilaku orang tuanya karena anak memandang orang tua adalah sebagai figur mereka. Hingga usia remaja anak akan meniru perilaku orang tuanya jadi yang perlu diwaspadai adalah sikap dan perilaku anda. Apakah anda merokok? Apakah anda minum-minuman keras? Atau bahkan anda memakai narkoba? hmm…Sangat disayangkan jika hal itu masih anda lakukan. Jangan salahkan anak jika mereka nantinya mengunakan narkoba, karena mereka mendapat contoh perilaku yang seperti itu. Jadi hemat saya, jadilah teladan yang baik bagi anak. Jika anda merokok mulai dari sekarang berhentilah. Jika anda suka minuman keras, hentikanlah. Sayangilah anakmu, generasimu!

6. Pola Hidup Sehat dalam Keluarga

Hal yang perlu diwaspadai dalam lingkunagn keluarga adalah keharmonisan. Penyalahgunaan narkoba merupakan salah satu bentuk kenakalan anak. Faktor penyebab kenakalan remaja yang utama adalah keluarga yang tidak harmonis. Maka dari itu, ciptakan keluarga yang harmonis dan penuh kasih sayang. Jika anak mendapatkan kasih sayang dirumah sendiri mereka tidak anak mencari diluar yang akhirnya lari ke narkoba.

Itulah sedikit Tips Cara Mencegah Narkoba Sejak Dini yang sudah dipaparkan diatas mudah-mudahan dapat membantu anda dalam mencegah penggunaan narkoba sejak dini pada anak anda.

Cara Mencegah Narkoba Sejak Dini

Tips Menghadapi Ujian Nasional

Tips Menghadapi Ujian Nasional

“Ujian Nasional” kata-kata ini menjadi suatu momok yang menakutkan bagi banyak pihak, baik dari pemerintah, guru, orang tua dan tentu saja bagi siswa itu sendiri yang akan menjalani tes Ujian Nasional. Maksud dan tujuan Ujian Nasional adalah untuk mengukur tingkat kemampuan siswa dibidang kognitif siswa selama belajar dengan standar nasional.

Menjelang Ujian Nasional, berbagai persiapan harus dilakukan oleh para siswa kelas akhir dari berbagai tingkatan mulai tingkat SD/MI ( Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah ), SLTP/MTs ( Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama dan Madrasah Tsanawiyah ) dan juga SLTA / MA ( Sekolah Lanjutan Tingkat Atas dan Madrasah Aliyah ). Persiapan yang harus dilakukan mulai mental, kesehatan dan kemampuan otak agar dalam pelaksanaan Ujian Nasional nanti bisa berhasil secara maksimal sesuai dengan diharapkan.

Read moreTips Menghadapi Ujian Nasional

Tips Cara Belajar Efektif Untuk Menghadapi Ujian

Tips Cara Belajar Efektif Untuk Menghadapi Ujian

Setelah beberapa waktu lalu saya memberikan tips cara belajar yang baik, untuk kali ini saya juga akan memberikan tips cara belajar efektif untuk menghadapi ujian, karena saat ini teman-teman yang kita ataupun anak-anak kita yang sedang duduk dibangku sekolah sedang melaksanakan Ujian Sekolah dan dilanjutkan Ujian Nasional.

Untuk itu tidak ada salahnya mencoba beberapa tips cara belajar efektif untuk menghadapi ujian dibawah ini.

1.       Buat Suasana Belajar Yang Nyaman (kondusif)

Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadi nyaman. Kita bisa pilih lagu yang sesuai dengan mood kita. Tempat belajar juga bisa kita sesuaikan. Kalau sedang bosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan. Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu dan terganggu oleh pihak lain. Hal ini mengingat bahwa masing-masing anak memiliki gaya belajar sendiri-sendiri, sesuaikan dengan diri anda.

2. Pilih Waktu Belajar yang Tepat

Waktu belajar yang paling pas adalah pada saat badan kita masih segar. Memang tidak semua orang punya waktu belajar yang sama. Tapi biasanya, pagi hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh. Gunakan saat ini untuk mengolah materi-materi baru. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulang pelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah. Jangan dibiasakan belajar dengan SKS (sistem  kebut semalam):D karena ini tidak memberikan manfaat tapi malah membuat kita lelah.

3. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari

Jika kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara belajar ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis. Hal ini perlu dikembangkan karena selain melatih kita untuk berfikir kritis juga akan lebih mengingat dan memahami materi yang baru saja kita pelajari.

4. Mencatat Pokok-Pokok Pelajaran

Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. Ambil intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang. Kata-kata kunci inilah yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian. Atau kata lain membuat rangkuman materi yang kita pelajar. Bisa juga membuat peta konsep, karena ini akan menambah daya ingat kita akan materi pelajaran.

5. Membaca Adalah Kunci Belajar

Ingat pepatah lama mengatakan, buku adalah jendela dunia. Akan tetapi jika tidak dibaca hal ini juga sama saja, tidak ada artinya. Supaya kita bisa paham, minimal bacalah materi baru dua kali dalam sehari, yakni sebelum dan sesudah materi itu diterangkan oleh guru. Karena otak sudah mengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi bisa dijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita.

6. Belajar Itu Memahami Bukan Sekedar Menghapal

Ya, fungsi utama kenapa kita harus belajar adalah memahami hal-hal baru. Kita boleh hapal 100% semua detail pelajaran, tapi yang lebih penting adalah apakah kita sudah mengerti betul dengan semua materi yang dihapal itu. Jadi sebelum menghapal, selalu usahakan untuk memahami dulu garis besar materi pelajaran.

7. Hapalkan Kata-Kata Kunci

Kadang, mau tidak mau kita harus menghapal materi pelajaran yang lumayan banyak. Sebenarnya ini bisa disiasati. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan, supaya mudah diingat pada saat otak kita memanggilnya. Misal, kata kunci untuk nama-nama warna pelangi adalah MEJIKUHIBINIU, artinya merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu.

8. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari

Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara belajar ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis.

9. Latih Sendiri Kemampuan Kita

Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita. Pada setiap akhir bab pelajaran, biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Tanpa perlu menunggu instruksi dari guru, coba jawab semua pertanyaan tersebut dan periksa sejauh mana kemampuan kita. Kalau materi jawaban tidak ada di buku, cobalah tanya ke guru.

10. Sediakan Waktu Untuk Istirahat

Belajar boleh kencang, tapi jangan lupa untuk istirahat. Kalau di kelas, setiap jeda pelajaran gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. Setiap 30-45 menit waktu belajar kita di rumah selalu selingi dengan istirahat. Kalau pikiran sudah suntuk, percuma saja memaksakan diri. Setelah istirahat, badan menjadi segar dan otak pun siap menerima materi baru.

Satu lagi, tujuan dari ulangan dan ujian adalah mengukur sejauh mana kemampuan kita untuk memahami materi pelajaran di sekolah. Selain menjawab soal-soal latihan, ada cara lain untuk mengetes apakah kita sudah paham suatu materi atau belum. Coba kita jelaskan dengan kata-kata sendiri setiap materi yang sudah dipelajari. Kalau kita bisa menerangkan dengan jelas dan teratur, tak perlu detail, berarti kita sudah paham.

Yang terakhir adalah persiapkan mental (psikis) kalian, jika materi sudah anda kuasai tanpa didukung dengan mental (psikis) yang baik maka hal itu akan mengurangi kesiapan kita dalam menghadapi ujian. Tidak sedikit yang mengalami demam panggung (grogi, kurang pd) pada saat ujian, hal ini akan membuat konsentrasi kita terpecah dan materi pelajaran yang semula kita kuasa akan lupa pada saat ujian. Anggap ujian itu seperti ulangan harian saja, tidak usah takut, optimis kalau kita bisa.

Mudah-mudahan dengan sedikit tips cara belajar efektif untuk menghadapi ujian ini bisa bermanfaat bagi kita semua. Sukses buat yang sedang menghadapi ujian tahun ini. Amin

Bahan rujukan Tips Cara Belajar Efektif Untuk Menghadapi Ujian (vivanews.com)

Tips Cara Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak

Tips cara meningkatkan konsentrasi belajarTips Cara Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak.

Tinggal satu bulan lagi siswa-siswi dari tingkat SD sampai tingkat SMA/Sederajat akan menempuh Ujian Nasional. Tentunya untuk menghadapi Ujian Nasional yang akan diadakan pada bulan April-Mei tahun 2012 nanti, anak-anak harus mempersiapkan diri, baik dari materi pelajaran maupun psikologis anak tersebut sehingga mendapatkan hasil yang optimal. Bagi sebagian anak, Ujian Nasional ini merupakan momok yang sangat menakutkan.

Tidak sedikit anak atau siswa yang stress dalam menghadapi ujian nanti. Bagi orang tua yang perlu dilakukan adalah menjaga kondisi fisik maupun kondisi psikis anak agar tidak stress karena hal itu akan mengganggu belajar anak. Selain itu bagi orang tua khususnya saya sarankan untuk lebih memantau perkembangan belajar anak. Apakah cara belajar anak sudah baik?

Read moreTips Cara Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak